Christian Eikeland (FrP) hadde meldt inn 2 skriftlige spørsmål om undervisningsopplegget til Tinntjønn skole i faget mattematikk da tjenesteutvalget hadde "tema skole" i utvalgets møte onsdag 18. januar. Tidligere kunne vi lese i Budstikka at fylkesmannens undervisningsavdeling stoppet ei nivåinndeling på skolen. Eikeland reagerte på fylkesmannens avgjørelse. Undervisningsopplegget gikk på at elevene valgfritt sammen med skole og hjem skulle deles inn i grupper som tilpasser undervisningsopplegget til de forskjellige elevene. Både lærere og elever var fornøyd med opplegget. Noen få foreldre mislikte dette opplegget og klaget til fylkesmannen. Det førte som kjent til at opplegget ble stoppet. Eikeland sier at tilpasset undervisning er viktig for den enkelte elev, og at tiltaket på Tinntjønn var positivt. Han tror at de foreldrene som klaget til fylkesmannen har klaget på prinsippiellt og ideologisk grunnlag. Han trur skolen var i god tro da de gjennomførte undervisningsopplegget, selv om fylkesmannen mente det strider mot opplæringsloven. Eikeland mener denne loven kan tolkes å forskjellige måter, og han mener den er vanskelig å lese, da noen paragrafer overgår hverandre. Rektor ved Tinntjønn skole sa i sitt svar til Eikeland at skolen hadde tatt fylkesmannens avgjørelse til etterretning. Dette var ikke Eikeland helt fornøyd med, og mente skolen og kommunen burde ha gått i dialog med fylkesmanen for å prøve å komme frem til ei felles løsning. Eikeland sier at offentlig rot kun går utover elevene, og han mener at skolen bør gjøre alt for å fortsette å finne alternative opplæringsmåter som er til det beste for hver elev.