Skolefokus Fet – trivsel og læringsmiljø

Fet kommune har en vedtatt ambisjon om å ligge over landsgjennomsnittet med hensyn til trivsel, mobbing, arbeidsro og elevmedvirkning i Fetskolen. Dette er ikke spesielt ambisiøst, men et mål om å være over middels. Dette har vært et av de uttalte satsningsområdene for de rødgrønne partiene som styrer kommunen.

Fra Fet kommunes årsmelding for 2010 kan vi lese om resultatene av denne satsingen etter at disse partiene har styrt kommunen i syv år.

Mobbingen i skolen har vi redegjort for tidligere, der er skolene i Fet kommune dårligere enn landsgjennomsnittet. Utviklingen går dessverre også feil vei.

Når det gjelder trivsel på skolen, så er dette innedelt i sosial trivsel og trivsel med lærerne. På begge trivselsfaktorene ligger Fet kommune under landsgjennomsnittet. Trivsel med lærerne har blitt markant dårligere i Fet, og ligger godt under landsgjennomsnittet. Målsetningen er altså ikke innfridd. Kanskje kan det ha en sammenheng med at skolene i Fet har Romerikes dårligste dekning av faglærte lærere.

En annen faktor innen trivsel på skolen, gjengitt i årsmeldingen, er arbeidsro i timen. Også her er skolene i Fet dårligere enn lands-gjennomsnittet, og denne målsetningen således heller ikke innfridd.

Den eneste indikatoren som viser positivt fortegn for Fet er målingen av elevmedvirkning. Her får Fetskolen 2,5 (av 5 poeng) mens landsgjennomsnittet ligger på 2,4.

Fet FrP vil slett ikke påstå at alt er elendig ved skolene i Fet, men kommunen når stort sett ikke sine egne mål om å ha en bedre trivsel i Fetskolen enn landsgjennomsnittet. Trivsel er viktig, og dersom trivselen er dårlig, risikerer vi at dette også går utover læringsutbyttet.