Vil ha lederutdanning for lærere

Tord Lien (FrP) mener lærerne må få mer tid til undervisning. - Lærerne skal drive undervisning fremfor opplæring i folkeskikk, sier han. 

I dag la tidsbruksutvalget frem sitt forlag til hvordan lærerne skal få mer tid til sine kjerneoppgaver: Undervisning, vurdering og planlegging av undervisning.

Utvalget foreslår 93 tiltak. Blant annet foreslår utvalget at andre yrkesgrupper skal kunne komme inn og avlaste lærerne med oppgaver som ikke har med undervisning å gjøre.

- Dette er i tråd med hva FrP har foreslått tidligere. Vi har blant annet tatt til orde for at andre må inn i skolen for å avlaste lærerne når det gjelder papirarbeid, men også for å få bukt med mobbing og uro i skolen, sier Tord Lien, FrPs utdanningspolitiske talsmann.

Lederrolle

- Problemet i dag er at lærer og rektor må bruke mye tid på å bekjempe mobbing og uro i skolen, og det de har de ikke kompetanse til. Det finnes andre yrkesgrupper som kan dras inn i dette, slik at lærerne kan konsentrere seg om undervisningen, fortsetter Lien.

- Vi trenger tydeligere skoleledere, og jeg mener en femårig lærerutdanning, med et sterkere fokus på lederrollen til lærerne, er riktig vei å gå, sier han.

Skuffet

Stortingsrepresentanten er skuffet over at regjeringen ikke tidligere har foreslått at andre yrkesgrupper enn lærere i større grad skal inn i skolen for å overta oppgaver som ikke har med den ordinære undervisning å gjøre.

- Jeg er villig til å gå lenger og se på om vi skal ta inn annet personell for å hjelpe elever med spesielle behov. I mange tilfeller ser vi at disse elevene legger beslag på mye av lærerens oppmerksomhet, uten at de nødvendigvis får et bedre tilbud av den grunn. Da må vi vurdere om det er andre yrkesgrupper som kan gi disse elevene et mer tilrettelagt tilbud, sier Lien.