Mange elever opplever at skolen ikke gir dem det de trenger; de får ikke nok stimulans eller så føler de at de ikke mestrer. Dette kan være en viktig årsak til at elever blir bråkmakere. Tilpasset opplæring må gjelde for alle elever, lærlinger, lærekandidater. Det må bli mer tilpasset undervisning, med varierte vurderingsformer, læringsressurser, læringsarenaer og læringsaktiviteter slik at alle får tilfredsstillende utbytte av opplæringen.

Lærere må ha autoritet i klasserommet, de må ha virkemidler som gir trygghet, og de må være sikre på at de støttes opp av kolleger, skoleledelse og skoleeier. God læring er umulig å oppnå uten trygge skoler og klasserom. Både elevers og læreres rettigheter må følges bedre opp.

Mobbing er en uakseptabel ukultur som ikke barer hemmer trivsel og læring, men også kan føre til svært store personlige konsekvenser som ødelagt helse, depresjon, uførhet og i verste fall selvmord eller forsøk på selvmord. Mobbing har store negative konsekvenser både for den enkelte som blir rammet og for familien. I tillegg har det store negative samfunnsøkonomiske effekter.

I 2018 ble det besluttet å opprette en nasjonal ordning med fylkesvise mobbeombud. Dette er noe FrP kjempet for i årevis. Nå vil FrP videreføre kampen mot mobbing, og få etablert et mobbetilsyn med et nasjonalt ansvar som foreldre og elever kan henvende seg direkte til. Mobbetilsynet skal få overført tilsynsansvaret fra statsforvalteren, og sanksjonsmyndighet dersom rektorer og skoleeier har brutt loven eller ikke har fulgt opp godt nok. FrP mener at skoleledere må kunne bli stilt til ansvar for manglende handling. Både foreldre og barn skal være trygge på skolen, og da må det være klare retningslinjer for oppfølging og ansvar.

Klare retningslinjer og ansvar er viktig for både lærere og elever. Dessverre er det mange lærere som føler seg sviktet og alene når det oppstår problemer, og de opplever at de ikke får skikkelig støtte og oppfølging fra sjefer og kolleger. Dette er uakseptabelt når vi vet at mange av landets lærere daglig blir utsatt for trusler og vold. I en undersøkelse gjort av Statens arbeidsmiljøinstitutt i 2021 kom det frem at én av fire lærere i grunnskolen er utsatt for vold og trusler. Slik kan vi ikke ha det i norsk skole.

Fremskrittspartiet har foreslått flere tiltak for å styrke lærernes og skoleledelsens mulighet til å beskytte både seg selv og andre elever. Fremskrittspartiet vil blant annet gi skoler utvidet fullmakt til å bortvise elever, styrke lærernes og skoleledelsens muligheter og virkemidler til å håndtere og reagere på vold og trusler som skjer i skolen, danne oppfølgingsteam ved sterkt belastede skoler, innføre rutiner om politianmeldelse ved alvorlig vold og trusler, og sette større krav til foreldreinvolvering ved alvorlige overtramp.

Skoleledelsens muligheter og virkemidler til å håndtere og reagere på vold og trusler som skjer i skolen må styrkes. Det må også legges til rette for involvering av foreldre og foresatte ved alvorlige overtramp av ordensreglementet i skolen. Innføring av faste rutiner for politianmeldelse fra skolens side ved alvorlig vold og trusler, og rapporteringsplikt om volds- og trusselutviklingen i norsk skole må innarbeides i Opplæringsloven.

FrP er enige med Utdanningsforbundet, som lenge har ønsket at arbeidsgiver pålegges å anmelde vold og trusler. Her må kommunen som skoleeier ta ansvar, og ha full åpenhet om problemer i skolen. Uten åpenhet klarer vi ikke å løse problemene.

Kommunen som skoleeier og de enkelte skolene må benytte alle verktøy de har i verktøykassen for å sikre et godt og trygt skolemiljø for både elever og lærere. I arbeidet med dette skal FrP gå i front.

Fremskrittspartiet går til valg for mer frihet. Dette gjelder også friheten til å lære under trygge og gode forhold i skolen. Vi vil ha tryggheten tilbake i klasserommet.

Stem Fremskrittspartiet 11. september for en tryggere og bedre skole.