© Håkon Rusdal

Skole og utdanning

Mer nivåinndeling i skolen

FpU-leder Simen Velle reagerer på at nasjonale prøver nok en gang viser nedgang i lesing og regning. Han mener nivådelt undervisning er nøkkelen som kan snu den negative trenden.

– Vi må innføre mer nivåinndeling i skolen. Mange elever faller av i matteundervisningen. Med mer nivåinndelt undervisning, vil mange flere henge med, sier Velle.

Han tror det er viktig å gi lærerne mer spillerom, og tror nivådelt undervisning kan gjøre at man «treffer» elevene bedre. For å illustrere viser han til eksempler fra egen skolegang. 

– I samfunnsfag tok jeg ting lett og kjedet meg nærmest. Der kunne jeg nok fått bryne meg på større utfordringer. Men i matematikk burde jeg fått hjelp på mitt nivå. Jeg falt av, sier Velle. 

Velle mener det er viktig at ingen låses fast til et nivå, men at elever kan flyttes mellom nivågruppene. Fagene matte, norsk, engelsk, samfunnsfag og naturfag må prioriteres. Velle foreslår også at det innføres et nytt kjernefag, om privat økonomi.